동두천외고 중국어, 먼저 짚어 둘 사정
경기 북부의 동두천외고에 다닌다면 학원을 오가는 대신 집이나 생활하는 곳에서 바로 연결되는 수업이 현실적일 수 있습니다. 본문을 혼자 외우다 보면 어디서 끊기는지 스스로 알아차리기 어렵다는 점도 1:1 점검이 필요한 이유입니다.
수업 한 번의 목표를 하나로 좁힙니다. 오늘은 본문 한 문단 암송, 다음에는 문법 한 항목처럼, 한 번에 하나씩 끝을 내는 방식입니다.
대상 — 동두천외고 학생 예시
- 외운 본문이 시험지 앞에서 중간부터 끊기는 학생
- 문단 순서가 뒤섞여 앞뒤 내용을 헷갈리는 학생
- 암송을 혼자 하면 자꾸 미루게 되는 학생
동두천외고 시험·수행평가 영역별 연습
본문은 통째로 외우기 전에 뜻 단위로 끊어 읽는 자리를 표시합니다. 끊는 자리가 정해지면 외우는 속도가 붙습니다.
본문 녹음을 학생이 직접 하고, 강사가 성조가 무너진 단어만 표시해 돌려줍니다. 다음 수업은 그 단어부터 시작합니다.
了·过·着처럼 동사 뒤에 붙는 말은 설명보다 ‘언제 붙이고 언제 빼는가’를 짧은 문장 여러 개로 비교합니다.
결과보어와 가능보어는 한국어로 옮기면 비슷해 보여서 틀리기 쉽습니다. 긍정·부정·의문을 모두 만들어 봅니다.
학생이 틀린 문장을 모아 두었다가 시험 전 주에 틀린 이유만 다시 말하게 합니다. 같은 실수가 반복되는지 보는 용도입니다.
답안 양식에 옮겨 쓸 때 문장부호 위치도 틀리기 쉬우니 한 번은 실제 양식에 옮겨 써 봅니다.
작문 주제를 받으면 한국어로 먼저 쓰지 말고, 쓸 수 있는 중국어 문장부터 목록으로 적어 봅니다.
쓴 작문을 소리 내 읽으면 한국어식 어순이 드러납니다. 읽다가 걸리는 문장을 먼저 고칩니다.
수업에서는 이런 말이 오갑니다
- A
今天我们只背第二段吧。Jīntiān wǒmen zhǐ bèi dì-èr duàn ba.오늘은 2문단만 외우자.
- B
好，我先读一遍，再合上书说。Hǎo, wǒ xiān dú yí biàn, zài hé shang shū shuō.네, 먼저 한 번 읽고 책 덮고 말할게요.
- A
很好，就差一个词。“虽然”后面是什么？Hěn hǎo, jiù chà yí ge cí. “Suīrán” hòumiàn shì shénme?좋아, 한 단어만 빠졌어. ‘虽然’ 뒤는 뭐지?
- B
是“但是”！虽然很累，但是很开心。Shì “dànshì”! Suīrán hěn lèi, dànshì hěn kāixīn.‘但是’요! 힘들지만 즐거워요.
동두천외고 중국어, 처음 네 걸음
- 1주차: 범위 본문을 문단으로 나누고, 문단마다 첫 문장과 핵심어를 학생이 직접 적어 봅니다.
- 2주차: 전화 수업 날에는 본문 한 문단 암송만, 화상 수업 날에는 프린트와 쓰기를 봅니다.
- 3주차: 수업마다 끝에 다음 수업의 목표 한 줄을 정해 두고 시작하자마자 확인합니다.
- 4주차: 한 달 동안 끝낸 목표를 되짚고, 시험 범위와 비교해 남은 것을 다음 달로 넘깁니다.
학기 흐름에 맞춘 동두천외고 중국어
- 중간고사 전 중간고사와 수행평가가 겹치면 날짜가 가까운 것부터 순서를 정해 수업 시간을 나눕니다.
- 기말고사 전 기말고사 뒤에는 이번 학기에 틀린 유형을 정리해 방학 계획의 출발점으로 삼습니다.
1·2·3학년, 무엇이 다를까
- 1학년 처음 받는 수행평가는 형식이 낯설어 준비 기간을 넉넉히 잡는 편이 좋습니다.
- 2학년 문법 항목이 쌓여 서로 헷갈리기 시작하는 때입니다. 비슷한 항목끼리 묶어 비교합니다.
- 3학년 졸업 뒤에도 중국어를 이어 갈 생각이라면 교과서 밖 표현을 조금씩 더해 두는 것도 방법입니다.
학과 구성과 수업 계획
전공어 과목이 여러 개로 나뉘어 있다면 과목마다 평가 방식이 다를 수 있습니다. 과목별 안내문을 따로 받아 봅니다.
중국어가 전공인 만큼 학교 밖에서도 소리 내 말하는 시간이 꾸준히 필요합니다. 수업이 그 시간을 맡습니다.
동두천외고 학생은 어디서 수업하나요?
수업 장소는 집 책상이어도, 기숙사 휴게 공간이어도 됩니다. 온라인 1:1이라 강사가 찾아가지 않습니다.
- 학교 근처와 집 근처 어디에도 맞는 수업을 찾기 어려울 때, 이동이 없는 방식이 가장 단순합니다.
- 강사가 찾아가지 않고 화상·전화로 연결하니, 학교가 있는 도시와 집이 달라도 같은 강사와 이어 갈 수 있습니다.
집에서는 이렇게
- 등굣길에 이번 과 본문 첫 문단을 속으로 말해 보고, 막힌 단어만 수첩에 적어 둡니다.
- 문법 항목마다 틀린 예문 하나, 맞는 예문 하나를 나란히 적어 두고 차이를 소리 내 설명해 봅니다.
- 하루 공부를 마칠 때 오늘 입으로 말한 중국어 문장이 몇 개였는지 세어 봅니다.
수업은 이렇게 진행됩니다
수업이 끝날 때마다 다음 수업까지 해 올 작은 연습 하나를 정합니다.
강사가 상대 역할을 맡을 때는 일부러 속도와 말투를 바꿔 실제 상황에 가깝게 만듭니다.
이 수업이 약속하지 않는 것
성적 향상을 약속하지 않습니다. 숙제나 발표 원고를 대신 써 주지 않고, 학생이 쓴 것을 함께 고칩니다.
동두천외고 중국어 내신 Q&A
본문은 몇 번 읽어야 외워지나요?
정해진 횟수는 없습니다. 첫 문장만 듣고 나머지를 이어 말할 수 있는지로 확인하고, 멈춘 자리 앞뒤의 연결어부터 다시 봅니다.
수업 전에 무엇을 준비하면 좋을까요?
이번 범위 교과서 쪽과 최근 프린트, 돌려받은 답안지가 있으면 충분합니다. 무엇부터 볼지는 그 자료를 함께 넘겨 보며 정합니다.
동두천외고 중국어 수업 수업료는요?
표를 정리하고 있습니다. 공개 전에는 상담 통화에서 바로 안내합니다.
통화가 어려운 시간을 적어 주시면 그때는 피해서 연락드립니다.